小思徽章学前版APP 2.4.11

小思徽章学前版APP是一款基于幼儿评价指标体系的智能评价工具，记录幼儿日常行为表现，辅助家庭活动指导，提升教师专业评价能力。作为首批通过教育部备案的APP之一，致力于构建信息化教育即时综合评价体系，为每位孩子打造专属荣誉墙。

软件背景

小思徽章以构建“信息化+”教育即时综合评价体系为核心目标，让每位学生都能拥有一面属于自己的荣誉墙，见证成长点滴。

该应用将传统繁琐的评价流程大幅简化，把幼儿行为规范转化为清晰、完整的通用徽章体系。教师只需点击两下，即可完成一次精准评价。学校还可根据自身特色定制校本化徽章，进一步贴合实际教学需求。通过扫描二维码，评价结果能即时同步至学生、家长和教师三方。后台数据库还能自动分析反馈数据，帮助教师发现关注盲区，及时捕捉孩子成长中的潜在问题。

小思徽章的引入，不仅让教师在日常教学中更全面地关注每个孩子的行为习惯，还能通过课堂活动、作业完成、互动表现等多方面，系统评估其学习兴趣、习惯养成与综合素养。家长也能第一时间掌握孩子在校动态，告别过去单一、滞后的评价方式，实现更及时、立体、真实且富有温度的成长反馈。

软件优势

1、指标科学

依托权威的幼儿发展评价指标体系，深入研究各维度评价的具体场景与实施要求，构建出科学可靠的数据算法模型，确保每一次评价都有据可依、有理可循。

2、操作简便

充分调研幼儿教师在过程性评价中的实际场景与核心需求，从流程设计到交互方式全面优化，将原本繁重的评价工作变得轻量、高效、易上手。

3、引领发展

通过大数据分析技术，将幼儿成长轨迹可视化呈现，为教师提供精准的教学支持依据，有效提升保教质量，推动学前教育向专业化、智能化迈进。

小思徽章学前版特点

1、老师：“评价不再口口相传，而是更全面客观”

借助小思徽章系统，班主任不仅能了解孩子在自己班级的表现，还能直观看到其在其他学科或活动中的行为反馈。以往依赖教师间口头交流的方式容易片面甚至失真，如今通过数字化徽章记录，每位学生的成长画像更加完整、真实、可追溯。

2、家长：“孩子在学校表现的一目了然”

得益于小思徽章的高时效性与透明度，家长可随时查看孩子获得的徽章类型与数量，及时掌握其行为习惯、社交能力、学习态度等关键信息。这不仅便于家长适时给予鼓励或引导，也为家园沟通提供了具体话题和共同基础，真正搭建起家校协同育人的桥梁。

3、学生：“快乐学习，成为争章小达人”

孩子们知道自己的每一次进步都会被记录、被看见，老师和家长都在关注他们的徽章成长墙，因此格外珍惜每一次获章机会，在积极正向的激励中主动养成好习惯，享受成长的乐趣。

小思徽章学前版家长查询系统使用手册

1、绑定账户

点击“小思档案”，进入小思徽章绑定页面。

点击“新增绑定”，输入由学校发放的家长卡上的“小思账号”和“绑定密码”。先点击“验证”，确认信息无误后，再点击“绑定”完成操作。

2、了解孩子获得徽章总体情况

点击“查看详情”，即可查看孩子在各项评价指标下的获章汇总。“学习兴趣”和“学习习惯”属于达成度指标，所显示数据反映的是孩子在相关行为上的实际表现水平。

3、想知道孩子获得徽章时的具体情况

在“获章整体情况”页面中点击“查看详情”，可查看教师每次评价的具体内容。所有获章记录按时间顺序排列于“全部记录”中，您也可点击徽章分类标签，快速筛选孩子在不同维度的表现。

在每一条发章记录中，点击“查看详情”，还能阅读教师撰写的点评文字及当时拍摄的照片，全面还原孩子获章的真实场景。

4、怎样让老师知道我的想法

您可通过两种方式向老师反馈意见：在任意一条获章记录下方直接点击“回复老师”，或进入该记录的“查看详情”页面后再点击“回复老师”。系统提供4种预设的家长态度选项，方便您快速表达看法。

5、我想知道有哪些章孩子没有得到

在“获章总体情况”页面中，点击“我的成就”，即可查看所有徽章的获取状态。其中标注为“已获得0枚”或“未达成”的徽章，代表孩子尚需努力的方向，帮助家长更有针对性地配合引导。

更新日志

v3.0.1版本

修复已知问题，提升用户体验